Буриме No. 14776<<-  <-  ->  ->>     
        Классический Лимерик                            -Ч99-3-
Молодой корабел из Ливорно
Жизнь семейную начал топорно:
Все ворчит корабелка -- Дескать входит он мелко, А кончает уж очень проворно 01.03.1999 02:57 <<-  <-  ->  ->>
Полученные оценки ужасно: : плохо: 1 := так себе: 2 :== неплохо: 2 :== хорошо: 7 :======= блестяще: 19 :=================== Примечания
  • 4, У22
  • А вот страничка с видами Ливорно http://www.sysnet.it/livorno/indexe.html --Авт
  • А корабелка там есть? -))
  • Нет, но корабли есть, и верфи тоже.
  • Уже посмотрел. :-)
  • Сила! -- опов
  • 5. П/пк
  • 4.8 --Н2
  • см. на те же рифмы No.14802
  • см. на те же рифмы No.14813
  • см. на те же рифмы No.14826
  • 5, У18
  • 4.5, У20
  • 4.8,-Д.П.-
  • 4,У7
  • 4.5,Н3
  • 4.3,У13
  • 5,У11
  • 4.5,У6
  • 2.2,У17
  • 0,У25
  • 4.9,У21
  • 4,3 -- У14
  • 4.5,У1
  • 3,У16
  • 2,TW$
  • 5,У12
  • 5.0,Н4
  • 3.0,У19
  • 4.5,У5
  • 4.9,Н1
  • 4.9,Н1
  • 1, У15
  • лемерик-то оно конечно лимерик... классически опять же, спору нет... а на субьективную 5 вот поди ж ты, ну не тянет и все тут... так бывает. о.з.т. (хотя технично, спору опять же нет, за технику, пожалуй бы и стоило бы...)
  • 2 У4
  • 3,Н1
  • (Извините, автор. Хоть и выделяется на общем скучноватом фоне, тем не менее - топорно.)
  • ---------------- оценки собраны - JJ ----------------
  • 5.0Янка
  • 4,Т.И.
  • 3.7,У2
  • 4.0,У24
  • 3.60,У10
  • 4.6,Лора
  • см. на те же рифмы No.16701
  • см. на те же рифмы No.16744

  • << пред. неархивное  < Предыдущее  Следующее >  след. неархивное >>

    Найти буриме

    по номеру, строке из названия или текста, по подписи автора, если она открыта (например, "a:мухин"), или по рифме (например, "р:резон"): . Начиная с буриме номер ( без оценок; с "умным" детранслитератором; с цензурой). Пробелы существенны. Допускаются регулярные выражения. .

    Назад, к заглавной странице
    Это буриме достаточно старое, его можно :
    Комментарий:

    Можно написать на те же рифмы, но сначала предложите свои:
    /